swissUp Ranking

Urteil der Studierenden bezüglich Angebot, das speziell auf den Arbeitsmarkt vorbereitet (Informationsveranstaltungen zum Arbeitsmarkt und zu Berufsfeldern, Unterstützung bei der Suche nach Praktikumsplätzen, Möglichkeit ein Diplomarbeitsthema zu wählen, das mit der beruflichen Praxis in Zusammenhang steht, Unterstützung bei der Stellensuche nach Studienabschluss)

Prozentualer Anteil der Absolventen, die der Meinung sind, dass die im Studium erworbenen Qualifikation gut oder sehr gut den Anforderungen im Berufsleben entsprechen (BFS Daten für 2004, Berechnungen swissUp, Uni: Niveau Fachbereichsgruppe, FH: Niveau Studiengang, interner Vergleich Schweiz)

Urteil der Studierenden bezüglich Verfügbarkeit der Literatur, Angebot und Aktualität der Bücher und Fachzeitschriften, Recherchemöglichkeiten, Öffnungs- und Ausleihzeiten, Benutzerberatung, Verfügbarkeit der Arbeitsplätze, Onlineservice

Urteil der Studierenden zur Hard- und Softwareausstattung, Wartung und Pflege, Zugangszeiten sowie zur Verfügbarkeit von Computerarbeitsplätzen, die sie im Studium nutzen können

Urteil der Studierenden bezüglich des Zustandes und der technischen Ausstattung der Labore, sowie der Verfügbarkeit von Plätzen im Verhältnis zur Zahl der Teilnehmer

Urteil der Studierenden zur Ausstattung mit audiovisuellen Medien (z.B. Video, CD-Rom)

Urteil der Studierenden bezüglich Zustand, Verfügbarkeit der Plätze und technischer Ausstattung der Hörsäle und Seminarräume

Urteil der Studierenden zur Verfügbarkeit, zum Zustand und zur Computerausstattung studentischer Arbeitsplätze, zur Verfügbarkeit benötigter Materialien

Zahl der Doktorate pro Professor, Durschschnitt von 2002 bis 2004

Summe der Forschungsgelder durch Dritte pro Wissenschaftler und Jahr, in CHF, Durchschnitt von 2002 bis 2004 (Nationalfonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung, KTI, europäische Fonds, Fonds von öffentlichen und privaten Behörden, ausschliesslich Consultingmandate)

Prozentualer Anteil der Professoren, die die Hochschule aufgrund ihrer Forschungsqualität empfehlen (ohne Berücksichtigung der eigenen Einrichtung) (interner Vergleich Schweiz)

Anzahl Veröffentlichungen pro Wissenschaftler, aufgeführt in internationalen und spezialisierten Datenbanken (ISI Web of Science, MathSciNet)

Prozentualer Anteil der Professoren, die die Hochschule aufgrund ihrer Lehrqualität für ein Studium in ihrem Fach empfehlen (ausser ihrer eigenen Institution) (interner Vergleich Schweiz)

Urteil der Studierenden bezüglich Studiensituation in ihrem Fach und an ihrer Hochschule allgemein

Prozentualer Anteil der Studierenden aus dem Ausland, Wohnort vor dem Studium (BFS Daten für 2004, Berechnungen swissUp, Uni: Niveau Studienrichtung, FH: Niveau Studiengang, interner Vergleich Schweiz)

Kapazität der Universität, ausserkantonale Studierende anzuziehen (Gewichtung: 40% Studierenden aus dem Ausland und 60% Studierenden aus anderen Kantonen) (BFS Daten für 2004, Berechnungen swissUp, Uni: Niveau Studienrichtung, FH: Niveau Studiengang, interner Vergleich Schweiz)

Prozentualer Anteil der Studierenden aus anderen Kantonen, Wohnort vor dem Studium (BFS Daten für 2004, Berechnungen swissUp, Uni: Niveau Studienrichtung, FH: Niveau Studiengang, interner Vergleich Schweiz)

Urteil der Studierenden bezüglich Internetangebot, welches mit den Vorlesungen in Verbindung steht (Dokumente zum herunterladen, interaktives Angebot, Onlinekurse)

Urteil der Studierenden bezüglich Evaluation des Studiums und der Lehre durch die Universität

Urteil der Studierenden zum Verhältnis von Studierenden zu Lehrenden

Urteil der Studierenden zur Zusammenarbeit und dem Verhältnis zwischen den Studierenden

Urteil der Studierenden bezüglich Lehrangebot: Vielfalt, Forschungsbezug, internationale Ausrichtung, Interaktion während der Vorlesungen, Interdisziplinarität, didaktische Methoden, Gruppengrösse, Praxisbezug der Seminare

Urteil der Studierenden zur Betreuung durch den Fachbereich während des Praxissemesters, zum Angebot an Projektseminaren und Praktika, über Lehrveranstaltungen durch Praktiker sowie die Bewertung des Berufsfeld- und Praxisbezugs der Lehrveranstaltungen

Urteil der Studierenden u.a. zur Vollständigkeit des Lehrangebots hinsichtlich der Studienordnung, zu den Zugangsmöglichkeiten zu Pflichtveranstaltungen, zur Abstimmung des Lehrangebots auf die Prüfungsordnung